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摘要:
音乐在小学课程体系中的重要地位逐渐凸显,能够帮助小学生陶冶情操,培养其兴趣爱好,满足学生的全面发展需求.小学音乐教师应该转变传统教学理念与方法,促进教学工作水平的提升,让学生体会到音乐世界的魅力.游戏教学法在小学音乐课堂当中得到广泛应用,能够激发学生的学习兴趣,体会到学习音乐的快乐.在音乐游戏的设置当中,教师应该明确学生的兴趣特点,制定针对性教学计划.本文将通过分析音乐游戏在小学音乐教学中的作用,探索音乐游戏在小学音乐教学中的应用策略,为教师提供参考与建议.
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篇名 音乐游戏在小学音乐教学中的应用初探
来源期刊 中国民族博览 学科 教育
关键词 音乐游戏 小学 音乐教学 应用
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G624.3
字数 2886字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-4198.2020.02.018
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音乐游戏
小学
音乐教学
应用
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相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
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