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摘要:
"陪读"是一个具有现实针对性的问题,观察一下我们的周围,陪读现象已然成风,从幼儿园、小学、中学、甚至是大学,陪读已经司空见惯.任何事情都有两面性,那么,陪读过程中,怎么做才能实现预想目标呢?这是个值得深思的问题.
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文献信息
篇名 浅谈农村小学生的陪读现象及健康成长
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 陪读 正确陪读 健康成长
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 探索争鸣
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘瑞红 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
陪读
正确陪读
健康成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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