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大单元设计下的教学关键问题凝练
大单元设计下的教学关键问题凝练
作者:
王晓娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
单元教学设计
高中思想政治课
教学课时
单元设计
学科关键能力
教学关键问题
必备品格
课程目标
摘要:
《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“修订版新课标”)明确提出,要把思想政治学科核心素养培育作为高中思想政治课的课程目标,倡导开展超越符号化、碎片化知识点教学的大单元教学设计。大单元设计要求打破教材固定章节和教学课时的束缚,抛开对细枝末节知识点的纠缠,着眼于学科关键能力、必备品格和价值观念的培养。
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篇名
大单元设计下的教学关键问题凝练
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
单元教学设计
高中思想政治课
教学课时
单元设计
学科关键能力
教学关键问题
必备品格
课程目标
年,卷(期)
fjjy_2020,(34)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
35-38
页数
4页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
王晓娜
6
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2020(0)
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单元教学设计
高中思想政治课
教学课时
单元设计
学科关键能力
教学关键问题
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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