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摘要:
批判性思维是《中国学生发展核心素养》中科学精神的重要组成部分,也是学生终身发展不可或缺的基本素养.结合教学经验,提出初中生物学教学中学生批判性思维的培养策略,以期为提升学生的思维品质提供有益的借鉴.
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培养方法
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农村
初中生物
实验教学
自主探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中生物学教学中学生批判性思维的培养策略
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 初中生物学 核心素养 批判性思维
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2259.2020.09.013
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (68)
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节点文献
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1996(1)
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2000(3)
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2001(1)
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2004(1)
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2019(1)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物学
核心素养
批判性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
论文1v1指导