提升高中生写作能力的教学策略

• 作者: 李一芙
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 高中生 写作能力 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 写作纵横谈
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.03.013

摘要

随着高中语文教学水平的不断提升以及课程改革的不变深化，教育工作者越来越重视培养和提升高中生的写作能力。为了更好地提升高中生的写作能力，还出台了一系列符合当今时代高中语文教学模式的新课程方案，以此来督促语文教师对其作文教学体系进行更新和调整，使教学方案更加具有创新性，突出新时代高中作文教育的特征。此外，作文在高中语文中占据着极其重要的地位，因此，在高中语文教育中，培养学生的写作能力已经成为语文教师的重要教学目标。而高中语文教师的作文教学质量，对于能否有效提高学生的习作能力以及应试能力，甚至整体文化素养都起着