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基于绍兴地域文化的环境艺术设计专业课程教学改革研究
基于绍兴地域文化的环境艺术设计专业课程教学改革研究
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摘要：
环境艺术设计作为对推动地域文化发展的重要专业,本文选择以景观设计课程为例,探索说明了将绍兴地域文化融入环境艺术设计专业课程教学的实施内容与方案,并以此实现绍兴地域文化与现代环境设计的完美结合,从而加强课程教学对环境资源的充分利用,提高教学效果和教学创新性。
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文献信息
| 篇名 | 基于绍兴地域文化的环境艺术设计专业课程教学改革研究 | ||
| 来源期刊 | 中国多媒体与网络教学学报:电子版 | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 绍兴地域文化 环境艺术设计专业 课程教学改革 | ||
| 年，卷（期） | zgdmtywljxxbdzb_2020,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 78-79 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | TU238-4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
绍兴地域文化
环境艺术设计专业
课程教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报：电子版
主办单位：
清华大学
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-2499
CN：
11-9321/G
开本：
出版地：
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
邮发代号：
82-95 80-691
创刊时间：
语种：
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