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摘要:
人工智能(artificial intelligence,AI)是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术,属于自然科学、社会科学、技术科学的交叉学科.人工智能至今已有70多年的历史,在医疗领域的应用主要集中在医学影像、辅助诊断、药物研发、健康管理和疾病预测5个方面.但在人工智能时代,医学教学仍然存在着通识教学欠缺、课堂互动不足和课程建设滞后等矛盾.医学院校作为医学人才培养的大本营,要主动拥抱技术革新,从推进人工智能应用、开设人工智能课程、强化校企研发合作等方面努力,不断提升医院院校在人工智能时代的竞争力.
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文献信息
篇名 人工智能时代医学教学改革方向研究
来源期刊 中国继续医学教育 学科 医学
关键词 人工智能 医学 应用现状 不足 教学改革 课程体系 校企合作
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号 R197
字数 3529字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9308.2020.07.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳梅 昆明医科大学第一附属医院超声科 24 20 3.0 3.0
2 张叶江 15 15 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能
医学
应用现状
不足
教学改革
课程体系
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国继续医学教育
旬刊
1674-9308
11-5709/R
16开
北京市西城区红莲南路30号4层
80-311
2009
chi
出版文献量(篇)
29975
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14
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