基于"双平台、三段式、五步法"的翻转教学模式研究与实践——以《纺织品标准与检测》课程为例

• 作者: 姜艳璐 张毅 杨彬 祝良荣
• 来源期刊: 轻纺工业与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转教学 智库反馈 纺织品检测 五步教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 167-168,175
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0101.2020.10.073

摘要

以职教云平台、微信群及公众号为双平台,以课前平台助学、课中五步强化、课后巩固拓展为三段式教学策略,以情境导入、项目驱动、任务实施、智库反馈、评价总结为课中五步法,强化具体实施过程,以《纺织品标准与检测》课程为载体,进行翻转教学模式的研究与实践.结果表明:教学目标得以快速达成,期末成绩节节攀升,学生技能大赛成绩显著提升,这对实际教学具有一定的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝良荣		28	71	5.0	7.0
2	张毅		27	58	3.0	7.0
3	杨彬		19	26	3.0	4.0
4	姜艳璐		2	0	0.0	0.0