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摘要:
一直以来,在数学课堂学习中,不少同学忙于记笔记,没有处理好听、看、记和思的关系,顾此失彼,从而影响学习效果;还有就是记得太多,重点不够突出,时间一长章节知识点和题型没有次序和归类,使用效率很低.
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文献信息
篇名 做活页数学笔记 留住精华
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 活页 笔记 精华
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 2048字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈一侬 2 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
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精华
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
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