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摘要:
实验是探究化学知识的一把“金钥匙”。实验不仅给学生提供了直接观察化学现象的机会,而且也锻炼了实验操作能力,这对于优化学生化学思维,促进知识理解与运用,培养化学探究能力是大有裨益的。本文从教学实践出发,深入浅出的探讨了中学化学实验教学对于学生综合能力培养的意义与作用。
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培养
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篇名 中学化学实验教学中学生综合能力的培养
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 化学实验 观察能力 操作能力 思维能力
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G63
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化学实验
观察能力
操作能力
思维能力
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相关学者/机构
期刊影响力
成长
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1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
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