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摘要:
"职教20条"出台以来,会计专业如何结合1+X进行人才培养的研究是众多高校面临的必然课题。本文作者提出要结合1+X证书的技能标准与高职会计专业教学标准,进行1+X证书培训与会计人才培养方案的有机融合,分解专业能力,重构专业课程,培养宽专结合的复合型人才。
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课证融合
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教学实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 1+X证书与高职会计人才培养方案的融合建议
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 经济
关键词 1+X证书 人才培养方案 融合
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 F230-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭赞伟 娄底职业技术学院会计学院 19 61 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
1+X证书
人才培养方案
融合
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
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