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论高校民族声乐教学的多元化发展
论高校民族声乐教学的多元化发展
作者:
徐延民
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
民族声乐
教学
多元化
摘要:
多元文化发展不仅影响当今人们的文化生活,也影响到民族声乐的发展,这不可避免地影响到高校民族声乐的教育教学.本文通过阐述民族音乐形成多元化发展态势的主要因素,并对目前的高校教学现状进行分析,提出高校民族声乐教学多元发展的应用策略.通过声乐教学与多元化因素有机融合,推动高校民族声乐的教学改革创新,有利于学生学习与吸收多元音乐文化.
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文献信息
篇名
论高校民族声乐教学的多元化发展
来源期刊
文艺生活·下旬刊
学科
教育
关键词
高校
民族声乐
教学
多元化
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
文教研究
研究方向
页码范围
193,195
页数
2页
分类号
J616-4|G642
字数
2815字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
徐延民
郑州科技学院音乐舞蹈学院
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期刊影响力
文艺生活·下旬刊
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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29695
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5660
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