基于工学结合的“现代学徒制”培养课程开发探索与实践——以宝鸡职业技术学院《数控技术》专业为例

• 作者: 张静
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 教育
• 关键词: 学徒制教学 课程开发 项目实施 资源成果
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 机电教育创新
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1476字
• 语种: 中文

摘要

高职院校数控技术专业实行工学结合形式下的学徒制培养模式,对提高人才培养质量有着十分重要的作用,本文结合学徒制教学班级课程开发进行了一些探索和实践,为高职院校数控专业学徒制培养提供了依据和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静		18	6	1.0	1.0