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摘要:
数据挖掘在教育领域有着广泛地应用,其聚类分析技术可用来发现不同的学生群体,并描述群体特征.本文采用聚类分析中的K-均值算法,对开放教育的入学水平测试成绩进行分析、分类,发现学生成绩分布的特点,了解学生知识结构,为学生制定个性化学习计划提供依据,为组织教学与分类指导提供参考.
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文献信息
篇名 基于K-均值算法的开放教育入学水平测试成绩分析
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 入学水平测试 聚类分析 K-MEANS算法 成绩分析
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 245-247
页数 3页 分类号 TP181
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘克礼 11 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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入学水平测试
聚类分析
K-MEANS算法
成绩分析
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