基于OBE成果导向理论的城乡规划设计课程翻转教学模式

• 作者: 郭艳荣 陈蓓
• 来源期刊: 百科知识
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 教学笔汇
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂是将授课学习两个阶段进行颠倒,即课前观看视频、自学课件、题目自测完成知识传授,其后在课堂上对自学内容进行讨论或完成任务,在教师引导下完成知识内化.这种课堂模式极大地拓展了课堂时间和空间,以及学生知识内化和能力提高的程度.国内随着"互联网+教育"技术的推广应用,已有相当多的课程教学进行翻转课堂的尝试和实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭艳荣		24	12	2.0	3.0
2	陈蓓		26	56	6.0	7.0