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摘要:
新课程改革不断深化,使小学语文教育在教师专业化素质提升、学生成绩提高等方面都取得了成效;然而在升学压力下,日常教学仍存在很多问题,例如,教师教学观念固化,学生缺乏自主探究和团结协作的能力等。将翻转课堂教学理念融入小学语文课堂中,可以帮助改善小学语文传统课堂存在的问题。
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篇名 小学语文翻转课堂教学设计与实践
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学语文 翻转课堂 教学观念
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0249-0249
页数 1页 分类号 C
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旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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