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摘要:
高中美术是高中教学体系中重要的组成部分,在高中美术教学汇总渗透中国的传统文化,不仅有助于学生了解中国传统文化,更有利于提高学生的美术作品的内涵。中国传统文化对我国美术教育有着重要的影响,在传统文化的影响下,中国的美术作品具有独特的中国特色和民族精神。因此,在高中美术教学过程中,教师不仅仅要教授学生绘画的技巧,还要引导学生掌握绘画的精神,只有这样才能提高学生美术作品的含金量。
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传承
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试析如何在高中美术教育中渗入中国传统文化
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 美术教育 渗透 中国传统文化
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-美术
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.20.029
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
渗透
中国传统文化
研究起点
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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出版文献量(篇)
1591
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