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摘要:
受应试教育的影响,部分教师在高中数学的教学过程中只注重提高学生的成绩,而对学生数学能力和素质的培养置之不理.这样的教学是违背我们教学目的的错误理念.随着素质教育的兴起,这种传统的教育模式将逐渐被抛弃,取而代之的是培养学生数学学科素质的教学策略.
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文献信息
篇名 浅谈提高高中生数学学科素养的创新性教学策略
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 高中数学 学科素养 创新性教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
学科素养
创新性教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
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