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摘要:
随着我国教育事业的不断发展,在教学环节中愈加重视发挥学生的作用,关注"以人为本"的指导理念,优化了传统的教学模式,提高了教学水平,而小组合作学习方式,就是在这种情况下形成的一种新型教学模式.因此,在进行道德与法制教学时,教师就应重视对这种教学方式的利用,通过小组合作,提高学生在课堂教学中的地位,充分发挥学生的主观能动性,从而提高教学的实效性.
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初中道德与法治教学中小组合作学习的开展
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学习
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文献信息
篇名 探讨小组合作方式提高道德与法治教学实效
来源期刊 颂雅风 学科
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年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 传承
研究方向 页码范围 53
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字数 语种 中文
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颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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