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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学道德与法治在整个课程体系中发挥着举足轻重的作用,要提高道德与法治教学的实效性,教师需要在内容选择生活化、人物的榜样性、学生课堂上的自主探究和教师自我提升等方面下功夫,引导学生形成正确的世界观、人生观与价值观.
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如何提高小学道德与法治教学的有效性
小学
道德与法治
有效性
小学道德与法治教学中提高学生核心素养的初探
小学
道德与法治
学生核心素养
整合课程资源,提高小学道德与法治教学有效性
课程资源
有效整合
小学
道德与法治
浅谈小学道德与法治教学策略
转变观念
教学方法
以人为本
激发兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅析如何提高小学道德与法治教学的实效性
来源期刊 新课程 学科
关键词 道德与法治 实效性 生活化
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
道德与法治
实效性
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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