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摘要:
微作文是高考中出现的作文新形式,在微信、微博盛行的背景下,“微阅读”这种新的阅读方式也逐渐流行。阅读与写作一直是学生和老师都比较头疼又亟待解决的问题,所以笔者想通过选修课的形式,激发学生的阅读兴趣,以微信、微博中的经典阅读片段为切入点,让学生从文字、文段、文章中学会积累,在阅读的基础上尝试微写作,实现从“输入”到“输出”的过程。
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文献信息
篇名 “微”时代下的语文阅读与写作——谈互联网时代学习方式的变革
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 “微”时代 语文 阅读与写作 选修课
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.11.046
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
“微”时代
语文
阅读与写作
选修课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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