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摘要:
互联网技术和通信技术的不断发展使教育教学模式发生了颠覆性变化,催生了在线教育这一新型教学模式。在高职院校大学语文课程教学中采用在线教育方式,可以有效打破传统课堂的局限,拓展大学语文的教学空间,提高学生的课堂参与度。本文在对在线教育及高职院校大学语文课程教学现状进行详细分析的基础上,提出了该课程在线教学的实践路径。
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文献信息
篇名 浅谈高职院校大学语文课程在线教学
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 高职院校 大学语文课程 在线教学
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号 G434
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1 吴婧 8 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
大学语文课程
在线教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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