引导数学质疑,提升核心素养 ——核心素养视角下初中数学高效课堂的构建

• 作者: 吴桂彬
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 数学质疑 核心素养 高效课堂 初中数学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

为了深入探究核心素养视角下初中数学高效课堂的构建策略,本文着重从"打造生活化的数学课堂、基于定理推导、借助小组合作探究、引入信息技术"四个方面出发进行了研究.