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摘要:
校园文化建设是一所学校文化的灵魂。校园文化建设对于师生精神面貌的熏陶、师生凝聚力的形成以及学校各项事业的发展都有着强烈的推动作用。同时校园文化的建设对于道德与法治课程的有效开展也有着不同寻常的意义。二者相互依存、相互促进,对于学生公民基本道德素养、法律意识乃至人生观的形成都具有特别重要的意义。如何巧妙借力校园文化为道德与法治课程的开展作支撑,促进学生综合素养的提升?本文就此做了一些分析,也提了几点解决策略。
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文献信息
篇名 巧用校园文化助力道德与法治课堂
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 校园文化 道德与法治 助力
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0094-0094
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化
道德与法治
助力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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