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摘要:
笔者认为教育是人的教育,是生命至上的教育,是要激发学生个体生命意识、教会学生生存意义的教育.因此,笔者认为班主任要以激昂的生命姿态做个内心温暖的人,多方面关爱学生,激发学生的生命意识,进而去当学习生活中真正的主人,去唱响一首属于自己的独特的生命颂歌.
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文献信息
篇名 爱的供养,唱响生命的颂歌 ——班级管理工作浅论
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 生命 班主任 班级管理
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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生命
班主任
班级管理
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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