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"互联网+"背景下教师能力培养研究
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摘要：
本文分析了在"互联网+"背景下,教师能力培养发展策略,希望能为同仁提供一些借鉴和参考,进一步促进我国教育事业的发展和进步.
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
教师能力
培养研究
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期刊影响力
职业
主办单位：
中国劳动社会保障出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-9573
CN：
11-4601/D
开本：
大16开
出版地：
北京市朝阳区惠新东街1号
邮发代号：
2-416
创刊时间：
1994
语种：
chi
出版文献量（篇）
41858
总下载数（次）
16
总被引数（次）
34222
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