基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从芭蕾舞蹈的课程内容选择来说,大部分的音乐内容都是偏重柔美、意境化的音乐类型,这样的音乐类型选择就是因为音乐中本身包含的节奏感同芭蕾舞蹈中的动作频率、速度能够更好地对应.演员能够随着音乐节奏的不断变化进行舞蹈方式的变化,在音乐节奏选择中,不仅能够突出人物本身的艺术形象特点,还能够对于人物的情感进行更加准确地定位,可以说音乐的节奏就是出自芭蕾舞蹈演员引导.所以,教师在芭蕾舞教学的过程中,在关注动作训练的基础上,还需要将音乐节奏对于舞蹈表演产生的最终效果的影响在教学方面展现.本文就芭蕾舞教学中音乐节奏的重要作用进行分析和讨论.
推荐文章
小学音乐节奏教学策略研究
小学音乐
节奏教学
重要作用
策略研究
奏出和谐乐章——浅谈小学音乐节奏训练
小学阶段
音乐课
音乐节奏
方法策略
小学音乐教学如何培养学生的音乐节奏感
小学音乐
节奏感
教学方式
浅析小学音乐教学中节奏训练的重要性及方法
小学音乐
节奏训练
重要性
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析芭蕾舞教学中音乐节奏的重要作用
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 芭蕾舞 教学 音乐节奏 重要作用
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 J70-05
字数 2460字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 菲罗拉·斯马义 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (0)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1984(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2019(6)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
芭蕾舞
教学
音乐节奏
重要作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导