高中历史教科书插图应用效果研究

• 作者: 江珠琼
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中历史 教科书插图 应用效果
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0092-0092
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在高中历史的教学中,教科书中插图的作用是非常大的,不论是对老师的教学,还是对高中学生的学习来说都具有很大的影响。而教科书插图相对于比较枯燥的文字描述来说,其更能调动起高中学生对历史知识的学习积极性,让教学的内容更为丰富,同时其还能培养高中学生对历史知识的思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江珠琼		3	0	0.0	0.0