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摘要:
全科医生负责执行全科医疗的卫生服务,是为个体、家庭和社区提供基本的、连续的、综合的医疗卫生保健服务的医务工作者,也是社区居民健康管理服务的主要提供者.这类医生在英国、美国和中国香港等地区也称为家庭医生.英国和美国作为全科医生制度最早起源的国家,全科医生制度也各具特色.通过对比和分析英、美两国全科医生在培养模式、执业制度和激励手段等方面情况,总结相关经验,并根据现阶段我国具体情况总结出健全我国全科医生制度促进全科医生职业发展的相关建议.
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启示
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中法全科医生培训
全科医生
培训
分级诊疗制度下我国亚专长全科医生的发展及国外启示
全科医生
亚专长全科医生
分级诊疗制度
综述
法国全科医学现状、教育制度及对我国的启示
全科医学
教育,医学
法国
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 英美全科医生制度对我国的启示
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 全科医生 培养制度 薪酬机制 建议
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号
字数 3142字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于榕 沈阳师范大学管理学院 17 22 3.0 3.0
2 刘晨 沈阳师范大学管理学院 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
全科医生
培养制度
薪酬机制
建议
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
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