作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本节课是认识钟表单元的第一节内容,要求学生认识钟面,结合自己的生活实际学会看整时,建立初上当受步的时间概念,为以后学习时分奠定基础.
推荐文章
对小学一年级数学作业的教学探索
小学一年级
数学
作业
教学探索
体验式教学下的一年级数学课堂
一年级
数学
课堂
体验式
教学
小学一年级数学教学中如何巧用扑克牌
扑克牌
巧用
趣味
教学学具
农村小学一年级数学教学中学生思考能力的培养策略
农村小学
一年级数学教学
思考能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 一年级数学《认识钟表》教学设计
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 钟表 教学设计
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 662
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.938
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
钟表
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
论文1v1指导