高级英语课程教学与评价模式改革探究

• 作者: 石云霞
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 高级英语 教学改革 评价模式
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 235-236
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

本文依据本校英语专业人才培养需要，对高级英语这门专业主干课程的教学和学习方法、评价模式改革等方面进行了探讨，认为“前景化”“随即进入”“文体赏析”“语法翻译法”等是高级英语课程教学行之有效的方法；“作业前置”“课下预习”“课前热身”“课堂展示”“师生评价”是学生学习行之有效的方法；“N+2”模式是课程考核、学业评价行之有效的方法。