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摘要:
传统文化是我国5000多年优秀文化会结成的精髓,在高中阶段的教学中渗透传统文化能够让学生树立更加正确的价值观,并且对我国的传统文化有更加深刻的理解和体会.本文主要从明确传统文化的教育价值、创设良好的情境、体验传统文化、几个方面来对传统文化在高中语文教学中的应用进行阐述,从而给学生更好的文化体验.
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渗透
谈高中语文教学传统文化的渗透
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课外拓展
高中语文教学与传统文化的契合
高中语文
传统文化
内涵
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈以传统文化为背景的高中语文体验式教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 体验式教学 高中语文 传统文化 教学价值 教育方法
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 643
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
高中语文
传统文化
教学价值
教育方法
研究起点
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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