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摘要:
乡土资源是指具有明显地域特点的文化习俗、历史遗存以及和生活方式等,是在一定区域内形成的。新课程标准指出, 在初中美术教学中,教师应该联系学生的实际生活经验来开展美术教学,因此教师就可以将乡土资源和美术教学有效结合,充分 发挥乡土资源的重要价值来丰富美术教学内容,开拓美术学习的途径,通过乡土资源来激发学生的美术创作灵感。
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流行元素
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乡土资源
美术生活化教学
初中素质教育
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初中
美术教学
生活化
内容分析
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文献信息
篇名 乡土资源与初中美术教学相结合的策略分析
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 乡土资源 初中 美术教学
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0262-0262
页数 1页 分类号 G
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1 王春雷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡土资源
初中
美术教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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