作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课程改革的推动影响下,初中语文教学工作的宗旨与内容均发生了相应的改变,培养学生的阅读能力变成了初中语文教学工作全新的任务之一。通过开展初中语文阅读教学工作,不仅拓展了学生的知识面,而且有利于培养学生良好的阅读习惯,为后续的写作学习积累更多的素材资料。同时,也能够满足初中语文对学生核心素养的培养要求,确保初中语文教学工作的质量。鉴于此,系统思考和分析初中语文教学中提高学生阅读能力的有效教学对策显得尤为必要,拥有一定的研究意义与实践价值。
推荐文章
初中语文教学中培养学生的阅读能力
语文
阅读理解能力
朗诵
交流讨论
初中语文教学中阅读能力培养策略探究
初中语文
阅读能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论初中语文教学中怎样提高学生的阅读能力
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中语文 阅读能力 新课程
年,卷(期) hqcs_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0217-0217
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘勇 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
阅读能力
新课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
总下载数(次)
22
论文1v1指导