语文课堂教学中审美感知力渗透培养探究

• 作者: 彭仁萃
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 高中语文 审美感知能力 培养策略 分析
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在高中阶段的语文教育活动中,教学材料以独特的人文价值与思想情感影响着学生的思维意识,在同一周期的教学活动下,不同的教学材料往往会激起学生的深层共鸣,促使其从文学、人文、道德等角度解读有关理论.本文结合高中语文教学活动展开论述,思考如何在教学工作中培养学生的审美感知能力.