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摘要:
中学物理的探究过程实际上再现前人是如何创造、发明的,让学生在前人走过的轨迹上,亲自体验科学探究的过程与方法,使它们真正成为善于学习的人.本文论述了中学物理教学中如何鼓励学生大胆猜想,勇于探究,提高物理学习的能力.
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文献信息
篇名 让学生在物理学习中大胆猜想勇于探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 物理教学 能力培养 猜想探究
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 1089
页数 1页 分类号
字数 956字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
能力培养
猜想探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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115264
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