高中数学教学中如何巧妙设疑

• 作者: 陈华先
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中数学教学 疑问 思考 启迪 高效
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 679-680
• 页数: 2页
• 字数: 1924字
• 语种: 中文

摘要

设疑是教师有意识地使学生生疑、质疑、解疑、再生疑、再质疑、再解疑的过程.设疑要贴近生活,激发兴趣,要有层次性,要面向全体学生,要适时,要注重反馈.本文将对高中数学教学中设疑问题进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈华先		11	0	0.0	0.0