思维导图在医学教学中的运用研究

• 作者: 朱品
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 医学教学 实际运用
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2853字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2020.07.050

摘要

医学专业是当前一个比较热门的专业,涵盖临床医学、中医学、儿科等.医学专业内容比较复杂,学生的学习任务也比较重,不仅学习年制较长,而且学习内容专业理论性较强,因此要求学生具备较强的学习能力.将思维导图与医学课程紧密结合起来,不仅能增强学生对复杂知识的理解能力,同时也能大大提高学生学习医学专业知识的热情,从而提升课堂效率,推进医学教学水平的提高.