思维导图在小学作文教学中的运用研究

• 作者: 赵春林
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 思维导图 小学作文 教学 写作
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

思维导图也被称作心智地图,是表达发散性思维的一种有效思维工具,一般由图片和文字构成,可以帮助小学生更好地学习、记忆知识点.在做思维导图的时候,必须要确定一个主题,而且这个主题一般都要绘制在思维导图的中间,围绕这个主题向周围衍生出众多的分支,将自己想到的其他关键点都补充在这个分支上.只要可以想到更多的关键点,思维导图就会不断地扩充下去.运用思维导图这一方法来学习是可行且有效的,有利于帮助学生更好地克服思维障碍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵春林		1	0	0.0	0.0