情景教学法在小学英语教学中的应用

• 作者: 卢静
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 情景创设 小学英语 教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 814-815
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.1170

摘要

情景教学法在小学英语教学中的应用是必不可少的,可以有效地吸引学生对英语学习的兴趣,激活学生的思维,让学生感受到英语学习的乐趣,从而促进学生对英语知识的理解,让学生养成良好的英语学习态度,取得更好的课堂教学效果.因此,在小学英语教学过程中,教师要根据学生在课堂上的实际状态来设计合理的教学情景,吸引学生的注意力,让学生产生主动学习的动机,从而提高课堂教学的质量.