加强小学语文教育创新

• 作者: 郑方缘
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 教育 创新
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

传统语文课堂都是按教完一篇课文接着再教另一篇课文的方式进行,固有的教育模式限制了课堂内容的深度和学生思维的发展,新教育实验发起人朱永新说:改变是关键。语文教师有改变,语文课堂有创新,学生就会享受语文的学习生活,身心得到和谐的发展,个人语文素养得到全面的培育。只有将课程变为源源不断的活水,语文教育才能向着幸福美好的方向延伸发展。本文将从多个角度、立足于实践浅谈加强小学语文教育创新的措施,以期能够使得小学语文课堂更加丰富,学生更加受益。