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摘要:
初中数学学习有助于发散学生的理性思维,拓展学生的知识面.初中生具有很强的学习能力,需要进行大量的知识积累.本文重点研究我国初中阶段信息化互动式教学的方法,希望能为广大教师的教学带来帮助.
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初中数学
课堂互动
教学模式
高中数学课堂中信息化教学现状分析
信息化教学
高中数学
数学课堂
内容分析
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文献信息
篇名 初中数学课堂中信息化互动教学模式的应用探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中数学 信息化教学 多媒体设备
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 2006字 语种 中文
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1 刘光云 1 0 0.0 0.0
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初中数学
信息化教学
多媒体设备
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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