探究新课改下的初中英语多样化教学策略

• 作者: 吕继芳
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中英语 多样化教学 情景课堂 基础积累 小组合作
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 820
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.1179

摘要

本文立足于初中英语日常教学的真实情况,从"巧用多媒体教学,激发学生学习兴趣""创设情景课堂,活跃英语课堂氛围""注重基础积累,提高学生英语水平""加强小组合作,促进学生合作探究"四个方面出发,对新课改下的初中英语多样化教学的策略做出了分析与探究.