为小学美术教学插上创新翅膀

• 作者: 高佳佳
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学美术 课堂教学 有效性 提升策略
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 页码范围: 0103-0103
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

美术教育具有可塑性、实操性和情感的表达性,能够提升学生的审美能力、感受的能力、思维能力、想象和创造的能 力等。教师在教学中可以通过教学经验,创设有自身特色的课程来吸引学生。因此,教师需要设计具有自身特色又能调动学生兴 趣的课堂教学策略,引发学生提升自身美术素养。

作者信息

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1	高佳佳		1	0	0.0	0.0