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摘要:
当今社会越来越注重培养学生各方面的素质和能力,已经不只是单纯地进行知识的传授.对于中职学生来说,他们刚刚初中毕业,思想品质等都在趋于成熟的阶段,并且这一时期也是学生道德养成的重要阶段,所以需要教师对其进行正确的引导,培养他们高尚的道德品质.因为学生在学校接触得最多的教师就是班主任,所以班主任会对他们的生活产生不容小觑的影响,班主任可以利用自身角色的作用提高学生的道德品质,让他们成为全面发展的优秀人才.
内容分析
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文献信息
篇名 基于立德树人的中职班主任德育探究
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 立德树人 中职班主任 德育
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育教研┆职业教育
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.2095-9214.2020.04.136
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1 姜红玉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
中职班主任
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
总被引数(次)
28601
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