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摘要:
"新海上丝绸之路"建设对日语教学中"跨文化交际能力"的培养提出了新的要求.通过对跨文化交际能力的要素分析,提出了技能和礼仪在跨文化交际能力培养中占据重要地位的观点,并从角色扮演、影视配音、文化导入、注重礼仪等方面进行教学设计以提升学生跨文化交际能力.同时,关注中日对比、授受表现、体察文化、迷惑意识和内外有别等日本特有的文化也是提升学生跨文化交际能力的重要理论知识支撑.
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文献信息
篇名 新海上丝绸之路视角下日语教学中跨文化交际能力培养
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 新海上丝绸之路 跨文化交际 日语教学 能力培养
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12319/j.issn.2096-1200.2020.35.67
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研究主题发展历程
节点文献
新海上丝绸之路
跨文化交际
日语教学
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丝路视野
旬刊
2096-1200
64-1702/G0
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
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