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摘要:
教学方法存在的意义是为了实现小学语文教师的教学目标,因为教师教学的出发点和落脚点都是学生,教学目标也是基于此产生的,有效的教学方法就必然符合"以生为本"的教育理念,如、和.小学语文教师需要将之有效应用到自己的教学中,这样他们就能够得到学生的积极配合,进而促使学生更好地进行语文学科的学习.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文的有效教学方法
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 教学方法 有效教学 小学语文
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 881
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.1271
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教学方法
有效教学
小学语文
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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