计算机专业微课资源建设分析

• 作者: 杨烨
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 资源建设 自主学习
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 计算机与应用
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2094字
• 语种: 中文

摘要

微课作为高校教学新模式,已经成为改革教学方法的新途径.通过介绍高校微课内涵、特点,分析高校微课的现状、微课建设的意义,以及计算机专业微课资源建设优越性,以此促进高校计算机专业微课程建设与改革的深入发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨烨		7	14	2.0	3.0