初中语文整本书阅读指导方法探究

• 作者: 许建磊
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 初中语文 整本书阅读 指导方法
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.18.018

摘要

随着新课程改革的推进，“整本书阅读”的理念越来越被各大高校的语文教师所推崇。所谓的整本书阅读其实是和以往的篇章阅读相对而言的。新课程改革提出要重视培养中学生的阅读习惯，扩大他们的阅读量和阅读面，要求中学生对整本书进行阅读。本文通过对中学生阅读习惯的研究，进一步分析中学生阅读中存在的问题，并提出对于中学生整本书阅读的指导意见。