让趣味化教学法在初中数学课堂上绽放光芒

• 作者: 徐辉
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 以趣导入 因材施教 课程游戏 创新意识 初中数学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

趣味化教学法是新形势下的一道亮丽风景线,作为奋斗于一线的初中数学教师,应该与时俱进,开拓进取,为学生营造积极向上的愉悦氛围,鼓励学生打开创新思维的翅膀,学有所获,感有所悟,充分发挥学生的主体地位,逐步实现“知之者”——“好之者”——“乐之者”三个环节的转化,为提高学生的数学核心素养保驾护航。本文抛砖引玉,期待大家一起探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐辉		13	2	1.0	1.0